VI FEIRA DO LIVRO DA ESCOLA PEDRO MACIEL

Escrever sobre a VI FEIRA DO LIVRO NA ESCOLA PEDRO MACIEL é relatar uma parte de minha vida profissional, pois tudo começou em no mês de março 2004 com a Prof.ª Maria Helena Frantz quando fez uma oficina no projeto de formação continuada dos professores, continua vivo na minha memória a história que começo a formação de um sujeito que consegue fazer que a sua morte ficasse sem consegui-lo leva-lo embora.
Foi desta oportunidade que começamos nossa Primeira Feira do Livro com a presença da própria Maria Helena Frantz e em parceria com a Livraria Nova Geração, na pessoa do Josué, que na oportunidade trouxe junto o escritor Kalunga, fez-se presente a escritora Daiana Dall Ross, que na oportunidade já havia escrito seu primeiro livro A Galinha e os pintinhos, teve, também, na oportunidade a participação da Professora Eloísa, com apresentação de um do livro do Kalunga em forma de dramatização história, e outra participações.
No ano seguinte foi a seguinte organizou novamente a II Feira do Livro.
Na III Feira do Livro esteve presente também o escritor Alex Riegel com a contação da história Alaor, o contador de histórias em: Adeus, Sarita! Apresentação da sua história Adeus, Sarita.
Na IV edição da Feira do Livro esteve presente o Prof. Américo Piovesan, de Ijuí, com lançamento do livro Teco em o segredo porão, para esta oportunidade realizamos a visita prévia na propriedade do Sr. Joaquim Lorenzone, na comunidade da Colônia Santo Antônio, Ijuí, com objetivo de conhecer e reconhecer um espaço e função do porão desta propriedade dando asa a imaginação nas produções preparatória da III feira do Livro.
Na V Feira do Livro se fez presente o Américo Piovesan como livro Teco em: O segredo do coração. Os alunos da Escola juntamente com a Prof.ª Eloísa Borkenhagem fizer apresentação do livro Teco em: O segredo do coração que depois rederam muitas apresentações em locais os quais foram convidados. Também o escritor Celso Gutfried, de Porto Alegre com as obras: Contos, Caminho do Pintor, A primeira Palavra, foi muito importante à presença deste escritor manifestando uma possibilidade de ser a escrita uma poder de liberdade “o papel aceita tudo que se escreve”.
A partir do trabalho desenvolvido pela professora Eloísa com o livro do Teco está se constituindo na escola um grupo de teatro, o qual este ano apresentou a peça A Bruxa apaixonada e o Lobo Fujão, nesta sexta edição de Feira de Livro.
Nesta VI Feira do livro contamos com a presença de Pablo Morenno, de Passo Fundo, com os livros Um Menino Esquisito e Por que os homens não voam? Foi uma experiência impar pela simplicidade e comprometimento com a leitura expressa por Pablo, bem como sua capacidade de percepção e reflexão que conseguiu nos sensibilizar com o tempo que podemos interagir com nós professores e com os alunos.
Os alunos da nossa escola fizeram diversas produções a partir das obras de Pablo entre elas um sarau de Poesia com expressão oral, corporal e visual, coordenados pela Professora Nadir Colling e Eloísa Borkenhagem.
Nos momentos que conversou com os alunos proporcionou alegre, integração e comunicou sua mensagem sobre o fantástico mundo dos livros, e até batizou com água usando um ramo os alunos das séries iniciais com o batismo de leitores. Mas para os alunos de quinta a oitava série começou questionando por que estamos neste mundo? Fez-nos lembra do livro Mundo de Sofia de Johsef, convidou os alunos a cantar, pois tocou violão, a música O que é o que é de Toquinho, mas os alunos pouco participaram com a voz o silêncio foi marcante demonstrado a concentração e interesse do que era apresentado.
Nas avaliações dos alunos sobre a sexta edição da feira identificou o comprometimento e envolvimento nas ações preparatórias, e respeito e integração durante toda feira, colaboraram intensamente com o silencio, pois todo evento não usamos aparelhagem de som, fizeram-se presente na feira, compraram livros.
Trouxeram os pais para participar, também avós, num engajamento com respaldo e consolidação do sucesso que foi a feira, assim como Pablo Morenno escreveu, no seu blog:

Há outras fotos ainda. Só coloquei essas pra que vocês fiquem morrendo de inveja de mim, que tive esta alegria enorme hoje. Um dia vocês serão convidados à Feira do Livro do Pedro Maciel e vão ficar igual ou mais felizes.

CAVALGADA FEMININA – IJUÍ A BOA VISTA DO CADEADO

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O BURACO NO MURO

http://www.youtube.com/watch?v=Xx8vCy9eloE



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AMIGO É COISA PARA SE GUARDA DO LADO ESQUERDO DO PEITO

Educação: informar, conhecer e saber

O Professor Lino de Macedo nos propõem algumas reflexões sobre a função da educação, vale a pena ouvir e vê-lo.

PRÁTICA PEDAGÓGICA E MÍDIAS DIGITAIS

Considerando o tema em estudo Prática Pedagógica e Mídias Digitais proporciona muitas reflexões, pesquisar, diálogos e construções de conhecimentos, competências e habilidades.
Para Luft, mídias digitais significa relativo à meio de comunicações acessado ou produzidos pelo contato com os dedos, para muitos de nós, educadores este conjunto de recurso relaciona a empresas de comunicações sociais distante da prática pedagógica de sala de aula, por que nos falta formação continuada e o qual exige alem do estudo disciplinado assumindo desafios, construir caminhos de construções de conhecimentos desenvolver competências e habilidades pessoais que nos tiram da rotina, conforme metáfora da vaquinha, e provoca mudança de concepção sobre quem ensina e quem aprende na escola e na vida.
É um trabalho que pressupõem a pesquisa sempre e trabalho colaborativo e propositivo de ações que são executadas, avaliadas, replanejadas todo o momento de sua realização, no decorrer do processo o objetivo do projeto em construção qualifica pela ação dos participantes que reelaboram seus saberes pelas aprendizagens elaboradas no coletivo do trabalho cooperativo e solidário.

TRABALHO NA ESCOLA

O presente trabalho tem a finalidade de divulgar atividades pedagógicas de cunho ambiental desenvolvidas na Escola Pedro Maciel, que estão inseridas no Projeto Qualidade de Vida, inclusive ações que foram desenvolvidas no Projeto Ambiental da CERILUZ “Além da Energia - meio ambiente”, no qual a escola esta inscrita.
O trabalho pedagógico da Escola se fortalece quando dinamiza ações que diminui as distâncias entre a o desempenho da função de ensinar com aglutinação da realidade no processo de ensino-aprendizagem.
Considerando a relevância da Educação Ambiental e a necessidade de avaliação de valores e condutas humanas significantes na atual realidade local e global, dinamizaram-se no contexto escolar atividades de sensibilização e conscientização dos problemas ambientais e sociais nos quais estamos inseridos. Os recursos naturais existem em defasagem de proporção ao crescimento da população e as necessidades de consumo têm aumentado consideravelmente, por isso se faz necessário uma reavaliação das escolhas que fazemos diariamente, dependendo delas estaremos contribuindo ou não para a melhoria da qualidade de vida.
A partir das ações desenvolvidas neste trabalho observa-se que existe uma crescente interação e integração entre os sujeitos da comunidade escolar, no que tange a Educação Ambiental. A comunidade esta acordando para necessidade de preservar o meio ambiente. As atividades propostas foram e estão sendo um momento de reflexão e de estímulo para fomentar a mudança nas atitudes e transformar todo em cidadãos mais conscientes.
Numa conjuntura global surge uma palavra de ordem é diminuir os impactos negativos dos seres humanos e os ecossistemas. Mas como? Modificando hábitos, atitudes pessoais e coletivas para salvar o mundo da ameaça de colapso construindo tarefas multidisciplinares consolidando um novo jeito de relacionar-se com a realidade a sua volta.